Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності
Як же, хочеться усім нам, дорослим, уберегти своїх дітей від неприємностей, захистити від небезпеки, яка очікує на них недосвідчених і цікавих, на кожному кроці. Але чи можливо щохвилини бути поруч? Звичайно ні… Вихід один – навчити учнів правил безпечної поведінки, сформувати у них відповідні навички,щоб діти могли почуватися безпечно. З 01 березня по 05 березня 2021 року в нашому закладі був проведений "Тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності».
У його рамках пройшли найрізноманітніші заходи, основною метою яких було:
- формування в учнів свідомого ставлення до свого життя та здоров’я;
- популяризація основних правил безпечної життєдіяльності серед молоді;
- розвиток в учнів життєвих навичок, що мають ключове значення для безпеки повсякденного життя;
- виховування гуманного ставлення до людини, що потрапила в біду, вироблення у школярів співчуття, бажання допомогти.
В першому класі тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності пройшов під девізом "Природа-- наш друг!"
Весна-- сприятливий період для відпочинку на природі, прогулянок до лісу.Але нехтувати правилами безпеки не треба.Щоб ретельно підготуватися до прогулянок в ліс першокласники ознайомилися з такими правилами:
- Перегляд карти місцевості,
- небезпека від комах, кліщів, змій;
- Що слід робити при укусах комах;
- Небезпека від тихого полювання( збирання грибів);
- Чи доцільно розводити багаття;
- як треба вести себе при зустрічі з дикими тваринами;
- Особливу увагу зосередили на безпечному поводженні на воді.
Тиждень основ безпеки життєдіяльності в 2 класі Куземинській ЗОШ пройшов під девізом "Вивчай, знай, виконуй!"
1.Практичне заняття "Як подружитися з електрикою"
2. Школа дорожніх наук "Дорожній рух - безпечний рух"
3. Рольова гра "Ми-пішоходи"
4. Бесіда "Вогонь добрий-вогонь злий"
На виховній годині учні 3 класу дізналися більше про значення вогню в житті людей та шкоду під час необережного поводження з ним, про те, що вогонь може бути злим і добрим, що він може приносити користь і шкоду.
Ознайомилися із пожежною машиною і людьми, які працюють на ній, із елементарними правилами протипожежної безпеки. Вивчили Правила пожежної безпеки. Познайомилися із Добрим Вогником, який допомагає людині в житті та як Добрий Вогник може перетворитися на Зле Вогнище.
Учні дізналися про першу сірникову фабрику, яка почала працювати 170 років тому, як же люди видобували вогонь до цього? Що замість коробки сірників люди носили в кишені коробочку з трьома предметами: шматочок сталі, камінець і губку. Щоб з'явилась іскра, від якої загоряється губка, треба було вдарити сталлю по камінцю. Приблизно так зараз працює запальничка. Можна було видобувати вогонь і тертям. Для цього треба було обертати паличку, яку ставили на кусок сухого дерева. Але це було не зручно, і поступово люди винайшли сірники, які й дають нам вогонь.
Учні зробили висновок для себе, що вогонь може бути не тільки другом, але й страшним ворогом, якщо не дотримуватись норм поведінки. Пам'ятатимуть про це завжди і не допускайтимуть, щоб з ними сталось лихо. Адже лихо може трапитися з тим, хто зневажає правилами.
Плідно та цікаво пройшов тиждень знань з основ безпеки життєдіяльності учнів на тему "Небезпека вдома та на вулиці".
У 4 класі були проведено:
- годину спілкування "Безпечна поведінка вдома"
- вікторину "Що робити коли..."
- перегляд мультфільмів "Поради тітоньки Сови", "Поведінка під час пожежі", "Безпека на дорозі - безпека життя"
На закінчення тижня учні склали правила поведінки вдома, на вулиці, в побуті.
У 5 класi було проведено "Тиждень знань з основ безпеки життедiяльностi":
- Вiкторина "Дорожнi знаки i ми".
- Бесiда "Убезпеч свое життя".
- Перегляд вiдеофiльму "Безпечна поведiнка в побутових умовах".
Учні 7 класу обєдналися у дві команди. Команди жовтих та блакитних. Кожна з них обирала капітана. Команди виконували завдання на чек-пойнтах. Перемагала команда жовтих , що виконала всі завдання швидше за інших та набрала трохи більше балів за команду синіх.
І дорослим і малечі
Варто знати певні речі,
Щоб здоров’я вберегти
Й не довести до біди.
Життя... У кожного воно різне. У когось воно радісне, яскраве, багате на події, емоції, враження, активне, а в декого — пасивне, тому сумне, неяскраве. Є люди, які переконані: якщо в житті щось не вдається, то таке життя нічого не вартує. У чому ж його сенс? Узагалі краще тоді не жити. Інші ж дотримуються думки, що життя — найвища цінність, і яким би воно не було, — це безцінний дар, яким людина повинна дорожити навіть тоді, коли в ньому більше смутку, ніж радощів.
